در راه اعتلای ایران

ده درصد در آمد صادراتی به هر نفر ماهی ده دلار می‌رسد، عدم اجرای این عدالت علی وار یعنی گران اداره کردن دولت و کشور که براساس: تئوری اسرائیلی است و مبدع آن کرباسچی و هاشمی بودند و می‌گفتند گرانی عمدی در شهرها، باعث مهاجرت معکوس میشود در حالیکه اگر دلارها را بجای واردات گران، به کشاورزان بدهند بهتر است. زیرا حضرت علی ع میفرماید اگر مردم را ثروتمند کنید زمین ها اباد می شود. لذا اندیشه هاشمی و کرباسچی درست در نقطه مقابل عدالت علوی است. با یک حساب ساده اگر در امد ارزی کشور در سال 120میلیارد دلار باشد ده درصد آن می شود 12م که با ارز جهانگیری به هرنفر 10دلار معادل ریالی همین یارانه نقدی می رسد.

بانک مرکزی می تواند حسابهای ریالی یارانه را همان حسابهای ارزی تعریف کند و ده دلار ماهانه به آن واریز نماید. زیرا به عدالت علوی نزدیک تر است. مردم با دریافت این ده دلار اولا خود را غنی دانسته و از تنش کاهش ارزش دریافتی ها رهایی پیدا می کنند. ثانیا بهتر از دولت و بانک مرکزی آن را به بازار تزریق می کنند. و سامانه نیما هم فعال شده و نهایتا گرانی هم از بین می رود. سیاست اسرائیلی گران اداره کردن کشور هم با همین روش قابل حل است: وارد کنندگان که اغلب از باند هاشمی و نفوذی اسرائیلی هستند دو هدف عمده را دنبال می کنند: ورشکستگی کشاورزی داخل و و واردات بی رویه از شرکتهای اسرائیلی. حال اگر همان روش یارانه مستقیم را در این یارانه پنهان هم عمل کنیم توطئه آنها خنثی می شود به این صورت که قیمت جهانی گندم را به دلار  بعنوان پیش خرید به حساب کشاورزان واریز کنند، کشاورز با دریافت پول بسرعت دست به کار شده و گندم و کلزا تولید می کند چرا که به بازار فروش آن مطمئن هست. لذا همه کالاهای اساسی ارز بر در داخل تولید شده و مردم ثروتمند می شوند و گرانی از بین می رود. زیرا بطور طبیعی آنها هم دلارها را به بازار تزریق می کنند و باعث افزایش قدرت پول ملی می شود زیرا وقتی عرضه زیاد شد قیمت ارز خارجی کاهش می یابد. به همین سیاق مسئله فرهنگ هم باید اصلاح شود. سکولار یا همان روش مدرسه ای در مقابل حوزه های علمیه و درس مکتب خانه ای ایران طراحی شده است. و اولین مدارس هم توسط یهودیها و مسیحی ها تاسیس و غالبا زبان فرانسه تدریس می کردند. هدف آنها تربیت سرباز برای اردوگاه غرب بود و به همین جهت الان محصول مدارس و دانشگاههای ما فرار مغز ها است یعنی از ابتدا حتی در پیش دبستانی به آنها زبان انگلیسی یاد می دهند تا زودتر ایران را ترک کنند. لذا باید وزیر برای این کار انتخاب شود که دغدغه اسلامیت داشته باشد. وزارت خانه آنقدر سکولار است که حاضر است بچه ها را در کپرهای غیر استاندارد جمع کند ولی به مسجد یا حسینیه نبرد! یا اینکه همه مدرسه های دخترانه ورود با چادر را منع کرده اند و از همان ابتدا آنها را برای عریانی و خود فروشی آماده می کنند. در حالیکه چادر و پوشش کامل هم در شرع مقدس است و هم اینکه یک فرهنگ ایرانی است. و به قول امام خمینی ره: زنان ما حجاب را خودشان انتخاب کردند. ولی حالا مدارس می گویند تا سن تکلیف که بی حجابی اشکالی ندارد! بعد از سن تکلیف هم چند تا مو از روسری بیرون باشد آسمان به زمین نمی اید! و با این روشهای اسرائیلی، دختران را برای فاحشه خانه های داخلی و خارجی تربیت می کنند و پسران را برای نوکری و آشپزی وسرایداری در خارج. همان کاری که الان با افغانستان می کنند! وزرا و فرماندهان و اشراف افغنی را برای کارگری و فعلی به ایران و سایر کشورها می فرستند. اینها مغز هایشان شستشو داده شده و نوکری و هرزگی برای بیگانگان را بر تولید وکشاورزی ترجیح می دهند

Intentionally expensive

Ten percent of export earnings per person is ten dollars a month. While it is better to give dollars to farmers instead of expensive imports. Because Imam Ali (as) says that if you make people rich, the lands will be developed. Therefore, the ideas of Hashemi and Karbaschi are exactly the opposite of Alavi justice. With a simple account, if the country"s foreign exchange income is $ 120 billion a year, ten percent of it becomes 12 m, which with globalization currency reaches $ 10 per person, equivalent to the same rial cash subsidy. The central bank can define subsidy Rial accounts as the same as foreign currency accounts and deposit ten dollars a month into it. Because it is closer to Alawite justice. By receiving these ten dollars, people first of all consider themselves rich and get rid of the tension of devaluation of receipts. Secondly, they inject it into the market better than the government and the central bank. And the Nima system is activated and eventually the expensive one disappears. Israel"s expensive policy of governing the country can be solved in the same way: Importers, often from the Hashemite and influential Israeli gangs, pursue two main goals: the bankruptcy of domestic agriculture and the uncontrolled imports from Israeli companies. Now, if we use the same method of direct subsidies in this hidden subsidy, their conspiracy will be thwarted by transferring the world price of wheat in dollars to the farmers" accounts as a pre-purchase. Rapeseed is produced because it is safe in the market. Therefore, all the basic goods of foreign exchange are produced domestically and the people become rich and expensive. Because naturally they also inject dollars into the market and increase the strength of the national currency because when the supply increases the price of foreign currency decreases. In the same way, the issue of culture must be reformed. Secular or the same school method is designed in front of seminaries and home school lessons in Iran. And the first schools were founded by Jews and Christians and often taught French. Their goal was to train soldiers for the Western camp, and that is why now the product of our schools and universities is brain drain, that is, from the beginning, even in preschool, they are taught English to leave Iran sooner. Therefore, a minister should be chosen for this job who is concerned about Islam. The ministry is so secular that it is ready to gather children in non-standard capers but not to go to the mosque or Hosseiniyah! Or that all girls" schools have banned them from entering with tents and are preparing them for nudity and prostitution from the very beginning. While the full tent and cover is both sacred in Sharia and an Iranian culture. And in the words of Imam Khomeini: Our women chose the hijab themselves. But now schools say that there is no problem without the hijab until the age of homework! After the age of homework, even if a few hairs are out of the scarf, the sky will not fall to the ground! And with these Israeli methods, girls are trained for domestic and foreign brothels, and boys are trained as servants, cooks, and caretakers abroad. The same thing they are doing with Afghanistan now! They send Afghan ministers, commanders and nobles to Iran and other countries for workers and the current one. They have their brains washed and prefer slavery and debauchery to foreigners to production and agriculture.

مکلفة عمدا

عشرة فی المائة من عائدات التصدیر للفرد هی عشرة دولارات فی الشهر ، بینما من الأفضل إعطاء الدولارات للمزارعین بدلاً من الواردات باهظة الثمن. لأن الإمام علی (ع) یقول إنک إذا جعلت الناس أغنیاء فإن الأرض تتطور. لذلک ، فإن أفکار الهاشمی والکربشی هی بالضبط عکس عدالة علوی. بحساب بسیط ، إذا کان دخل البلد من النقد الأجنبی هو 120 ملیار دولار سنویًا ، فإن عشرة فی المائة منه یصبح 12 ملیونًا ، والتی تصل مع عملة العولمة إلى 10 دولارات للفرد ، أی ما یعادل نفس الدعم النقدی بالریال. یمکن للبنک المرکزی تحدید حسابات الدعم بالریال مثل حسابات العملات الأجنبیة وإیداع عشرة دولارات شهریًا فیها. لأنها أقرب إلى عدالة العلویین. من خلال تلقی هذه العشرة دولارات ، یعتبر الناس أنفسهم أولاً أغنیاء ویتخلصون من توتر تخفیض قیمة الإیصالات. ثانیًا ، یقومون بحقنها فی السوق بشکل أفضل من الحکومة والبنک المرکزی. ویتم تفعیل نظام نیما ویختفی النظام الغالی فی النهایة. یمکن حل سیاسة إسرائیل الباهظة فی حکم البلاد بالطریقة نفسها: یسعى المستوردون ، غالبًا من العصابات الإسرائیلیة الهاشمیة وذات النفوذ ، إلى هدفین رئیسیین: إفلاس الزراعة المحلیة والواردات غیر الخاضعة للرقابة من الشرکات الإسرائیلیة. الآن ، إذا استخدمنا نفس طریقة الدعم المباشر فی هذا الدعم الخفی ، فسیتم إحباط مؤامراتهم عن طریق تحویل السعر العالمی للقمح بالدولار إلى حسابات المزارعین کعملیة شراء مسبقة. یتم إنتاج بذور اللفت لأنها آمنة فی سوق. لذلک ، یتم إنتاج جمیع السلع الأساسیة للنقد الأجنبی محلیًا ویصبح الناس أغنیاء ومکلفة. لأنهم بطبیعة الحال یضخون الدولار فی السوق ویزیدون قوة العملة الوطنیة لأنه عندما یزید العرض ینخفض ??سعر العملة الأجنبیة. وبنفس الطریقة یجب إصلاح موضوع الثقافة. تم تصمیم طریقة المدرسة العلمانیة أو نفس المدرسة أمام المدارس اللاهوتیة ودروس المدارس المنزلیة فی إیران. وأول المدارس أسسها یهود ومسیحیون ودرسوا الفرنسیة فی کثیر من الأحیان. کان هدفهم تدریب الجنود فی المعسکر الغربی ، ولهذا السبب الآن نتاج مدارسنا وجامعاتنا هو هجرة الأدمغة ، أی منذ البدایة ، حتى فی مرحلة ما قبل المدرسة ، یتم تعلیمهم اللغة الإنجلیزیة لمغادرة إیران عاجلاً. لذلک یجب اختیار وزیر لهذا المنصب یهتم بالإسلام. الوزارة علمانیة لدرجة أنها مستعدة لتجمیع الأطفال فی الکبر غیر القیاسی ولکن لیس للذهاب إلى المسجد أو الحسینیة! أو أن جمیع مدارس البنات منعتهن من دخول الخیام وتجهزهن للعری والدعارة منذ البدایة. فی حین أن الخیمة والغطاء الکاملان مقدسان فی الشریعة والثقافة الإیرانیة. وبقول الإمام الخمینی: نسائنا اخترن الحجاب بأنفسهن. لکن المدارس الآن تقول أنه لا إشکال بدون الحجاب حتى سن الواجبات المدرسیة! بعد سن الواجب المنزلی ، حتى لو خرج القلیل من الشعر من الوشاح ، فلن تسقط السماء على الأرض! وبهذه الأسالیب الإسرائیلیة ، یتم تدریب الفتیات للعمل فی بیوت الدعارة المحلیة والأجنبیة ، ویتم تدریب الأولاد کخدم وطهاة ومقدمی رعایة فی الخارج. نفس الشیء یفعلونه مع أفغانستان الآن! یرسلون الوزراء والقادة والنبلاء الأفغان إلى إیران ودول أخرى للعمال والحالی. لقد غسلت أدمغتهم ویفضلون العبودیة والفجور على الأجانب على الإنتاج والزراعة.

Q?sd?n bahal?

Adamba??na ixrac g?lirinin 10 faizi ayda on dollar t??kil edir.Halbuki, bahal? idxal ?v?zin? fermerl?r? dollar verm?k daha yax??d?r. Çünki ?mam ?li (?) buyurur ki, insanlar? z?nginl??dirs?n, torpaqlar abad olar. Ona gör? d? Ha?imi v? K?rb?sçinin fikirl?ri ?l?vi ?dal?tinin tam ?ksidir. Sad? hesabla, ?g?r ölk?nin valyuta g?liri ild? 120 milyard dollard?rsa, onun on faizi 12 milyon dollara çat?r ki, bu da qloballa?ma zaman? adamba??na 10 dollara çat?r ki, bu da eyni rial na?d subsidiyaya b?rab?rdir. M?rk?zi bank subsidiya Rial hesablar?n? xarici valyuta hesablar? kimi mü?yy?n ed? v? ona ayda on dollar yat?ra bil?r. Çünki ?l?vi ?dal?tin? daha yax?nd?r. ?nsanlar bu on dollar? almaqla ilk növb?d? özl?rini varl? hesab edir v? q?bzl?rin devalvasiya g?rginliyind?n xilas olurlar. ?kincisi, onlar bazara hökum?td?n v? m?rk?zi bankdan daha yax?? yeridirl?r. V? Nima sistemi i?? sal?n?r v? n?hay?t bahal? olan yox olur. ?srailin ölk?ni idar? etm?k üçün bahal? siyas?ti d? eyni ??kild? h?ll oluna bil?r: Çox vaxt Ha?imil?rd?n v? nüfuzlu ?srail quldur d?st?l?rind?n olan idxalç?lar iki ?sas m?qs?d güdürl?r: yerli k?nd t?s?rrüfat?n?n iflas? v? ?srail ?irk?tl?rinin n?zar?tsiz idxal?. ?ndi bu gizli subsidiyada eyni birba?a subsidiya üsulundan istifad? ets?k, bu?dan?n dünya qiym?tini dollarla qabaqcadan alq?-satq? kimi fermerl?rin hesab?na köçürm?kl? onlar?n sui-q?sdinin qar??s? al?nacaq.Raps toxumu ölk?d? t?hlük?siz oldu?u üçün istehsal olunur. bazar. Ona gör? d? valyutan?n bütün ?sas mallar? daxild? istehsal olunur v? xalq z?nginl??ir, bahala??r. Çünki t?bii olaraq onlar da dollar? bazara ç?xar?rlar v? milli valyutan?n gücünü art?r?rlar, çünki t?klif artd?qca valyutan?n qiym?ti a?a?? dü?ür. Eyni ??kild? m?d?niyy?t m?s?l?sind? d? islahatlar apar?lmal?d?r. Düny?vi v? ya eyni m?kt?b metodu ?randa seminariyalar v? ev m?kt?bi d?rsl?ri qar??s?nda n?z?rd? tutulmu?dur. V? ilk m?kt?bl?r y?hudil?r v? xristianlar t?r?find?n quruldu v? tez-tez frans?z dilini öyr?tdi. M?qs?dl?ri Q?rb dü??rg?si üçün ?sg?r yeti?dirm?k idi v? ona gör? d? indi bizim m?kt?b v? universitetl?rimizin m?hsulu beyin ax?n?d?r, y?ni ?vv?ld?n h?tta m?kt?b?q?d?r t?hsild? d? onlara ingilisc? öyr?dilir ki, ?ran? tez t?rk etsinl?r. Ona gör? d? bu i?? islamdan narahat olan bir nazir seçilm?lidir. Nazirlik o q?d?r düny?vidir ki, u?aqlar? qeyri-standart kaparil?rd? y??ma?a haz?rd?r, amma m?scid? v? ya Hüseyniyy?y? getm?y? deyil! Yaxud bütün q?z m?kt?bl?rind? onlar?n çad?rla daxil olmas?na qada?a qoyulub v? onlar? ?vv?ld?n ç?lpaql??a, fahi??liy? haz?rlay?r. Tam çad?r v? örtük h?m ??ri?td?, h?m d? ?ran m?d?niyy?tind? müq?dd?sdir. V? ?mam Xomeyninin t?birinc? des?k: Bizim qad?nlar?m?z hicab? özl?ri seçibl?r. Amma indi m?kt?bl?r deyirl?r ki, ev tap??r??? ya??na q?d?r hicabs?z problem yoxdur! Ev tap??r??? ya??ndan sonra yayl?qdan bir neç? tük ç?xsa da, göy yer? dü?m?z! V? bu ?srail üsullar? il? q?zlar yerli v? xarici fahi??xanalar üçün, o?lanlar is? xaricd? qulluqçu, a?paz, bax?c? kimi yeti?dirilir. ?ndi ?fqan?stanla eyni ?eyi edirl?r! Onlar ?fqan nazirl?rini, s?rk?rd?l?rini v? ?yanlar?n? ?rana v? ba?qa ölk?l?r? i?çil?r v? indikil?r üçün gönd?rirl?r. Onlar?n beyinl?ri yuyulub, ?cn?bil?rd?n quldarl??? v? poz?unlu?u istehsaldan, k?nd t?s?rrüfat?ndan üstün tuturlar.